让孩子,以创造者的视角,理解这个世界。
AI 最大的风险不是取代工作,
而是拉大能有效使用它的人,
与不能使用它的人之间的差距。
— RAY DALIO · 桥水基金

为什么我们的教育体系,
难以持续培养敢于提出新问题、
进行大跨度思维、
并把思想推进到现实世界的创造者?
在 智能工具极度充沛 的环境中,
以 真实问题 为驱动,
以 生产型学习 为核心机制,
旨在培养个体 主体性、判断力与持续创造能力 的教育系统。
顶级智能伙伴人人可得
不再围绕教材编题
从消费式听课转产出
方向源自孩子自己
可复用一辈子的能力
让孩子从小以"创造者 + 经营者"的视角,
理解世界如何回应他的创造。
面对真实市场需求。
解决方案的工程化与表达。
数据与用户给的真实反馈。
战略调整,把失败当信息。
创意力:找到自己想做的事。
工程力:把想法变成现实。
人机协作力:和 AI 一起成长。


以真实问题为导向,
跨学科交叉,以项目驱动学习,
整合式创新,实践出真知。
求是求真
关怀向善
用心审美
创造实现
融合重构

不是幼儿园要向学校靠拢,
而是学校乃至整个人生,都应更像幼儿园。
项目(Project)· 热情(Passion)
同伴(Peers)· 游戏(Play)
— Steve Jobs
不是短暂的情绪满足,
而是在变化的世界里,仍然拥有理解世界、创造价值与持续成长能力的内在稳定。
少年 CEO · 永乐教育 出品 · 技术支持 造物云